Descripción
¿Nuestra apreciación del tiempo cambia según nuestras experiencias y sensaciones o es siempre la misma percepción?
¿El tiempo de la escuela, el tiempo de jugar, el tiempo de dormir, son distintos, por ejemplo?
¿Hay un tiempo o muchos tiempos? ¿De qué manera descubrimos el tiempo, cómo nos damos cuenta de su existencia?
